etp---多张图片,从颜色、画风、寓意都---讲究。每一个小图案的变形,都是对孩子---力的丰富。每一处隐藏的位置,都是对孩子开放性思维的拓展。通过图片学习英语非常符合母语环境下孩子学会一门语言的自然规律。
孩子在启蒙阶段,同时接收到声音信号和实物、图形等信息,声音信号和实物图形不断匹配、大量输入孩子的大脑,直至在孩子大脑中自然结合在一起,形成理解和认知。这些理解和认知,沉淀在孩子大脑中,无须经历“翻译”过程,可以直接输出和应用,这便是母语思维。
对于英语的学习,家长要为孩子创造一个好的英语环境。孩子喜欢看电视,家长可以为他们播放英语配音的动画内容。孩子们喜欢听音乐,家长可以为他们播放英语儿歌。孩子们喜欢阅读,家长可以为他们购买英语相关的简单的书籍。在生活中,尽努力,为他们创造一个“随处可见”英语的环境,孩子们就会在一个有大量英语知识的环境中,通过每日的积累,达到英语启蒙教育的作用。
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