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在少儿英语学习过程中，的就是培养孩子孩子对英语的学习兴趣。还有就是教学内容，教学内容将直接影响孩子的学习兴趣和学习热情。此时，可以将---英语和美国英语童话引入教学中。在英语课上，---们在生动有趣的童话中游泳，充分调动他们学习英语的热情和---力。当他们能够与童话人物交朋友时，i英语平板电脑销售，对英语的亲和力将显着增加。大家都知道想要学好英语的就是培养自己对英语的兴趣，小孩子学习也是这样。根据每种英语知识之间的内在联系，采用联想教学法充分调动儿童的联系和---能力。

语言环境。少儿在习得母语时，语言环境中对少儿语言所起作用是人们对少儿说的话，---是母亲语言。少儿对听到的语言进行积极的筛选，i英语平板电脑价格，只听到那些他们听得懂的话。因而，教师在少儿英语时，应尽量---明白，听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。

语言学习顺序。少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，i英语平板电脑，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，教师在选择教材、制定教学计划时，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。