读写打下的底子是坚实的,无论是词汇还是句法。有人做过统计,英语阅读平板,一个生活在国外、不接触圈子的人,一年的新词汇增长不过200余个。这比起在国内坚持每天大量阅读,差了多少倍!我们学英语终是为了听懂学术报告、看懂外文资料、适应原版教材,这就对语言的、正确要求更高。相对而言,听说仅仅是辅助的、低效的积累途径。其实成年人学习第二语言的优势远远大于儿童。成年人成熟的观、丰富的知识面、还有语言的成熟背景都是学习第二语言的---,他们的学习速度远---过儿童。
什么是正确的英语学习方法,传统应试英语教育缺乏什么?缺乏的就是对孩子听说能力的培养。听说读写是学习任何一门语言的正确顺序,就像我们的母语的学习过程,是不是非常的轻松。而对孩子英语听说能力的培养,就是大量的可理解性有效输入,和输出。有效输入指的是在具体的场景中,---将英语语音表达和真实的事物、情境建立直接的联系,理解意义。输出就是将听到理解的表达实际的交流应用。
英语不是普通的学科,是一门生活中实用性较强的知识。而另一方面,这几年来,儿童英语领域大量的外国原版教学体系的引进,以及外国教师的引入,使得西方教育体系和教学思想在儿童英语的---中占据更有影响力---,而在西方教育体系中,则---调素质能力的培养。不过,虽然在儿童英语领域,实用能力的培养正获得越来越多的家长的认同,但仍有很多家长存在疑惑,虽然我们希望孩子学英语,的还是能练出流利的听说能力,但是能不能还是考一个外语的级别---,可能在孩子小升初的时候发挥作用呢?
实际上,这是一个很常见的想法,同时也是并不矛盾的想法,因为提高英语能力和获取考试级别,本来也不是矛盾的两件事。
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